本文摘要:为了更佳地搭起教研团队、提升教学质量、增进教师发展,5月24日下午,为期四天的“2016财年新东方东南区国外部教研培训”在新东方杭州学校延安路校区月拉开帷幕。
为了更佳地搭起教研团队、提升教学质量、增进教师发展,5月24日下午,为期四天的“2016财年新东方东南区国外部教研培训”在新东方杭州学校延安路校区月拉开帷幕。与会的老师们分别来自新东方杭州、宁波、温州、南昌、厦门、福州学校。
新东方教育科技集团副总裁、东南区域总裁、新东方杭州学校校长杨鹏,新东方集团教学培训师安培、冯文辉、缴珺等作为嘉宾参加了本次培训。活动最开始,杨鹏老师首先为大家带给了“一个杨家培训师的思维”,作为新东方第一批大班老师,他从自己16年新东方教学经历抵达,融合“怎么拒绝老师授课,怎么拒绝老师备课,怎么拒绝老师对待工作”和大家介绍实训和教师不断完善递归的重要性。新东方杭州学校校长杨鹏老师教师质量是第一生产力,老师的培育和发展至关重要,新东方集团高级培训师安培,以北京新东方的实训管理经验,给大家带给了精彩的共享,拓展了我们对于教师培育的新思路,如何让老师们大大在教研团队中积极合作,敢于突破瓶颈,大大自学创意。新东方集团高级培训师安培老师集团教师培训师冯文辉老师,和大家共享了如何从教育心理学的角度,对教学实践中展开指导。
灵感了老师们对于学生认知学习规律的注目,和在课堂如何从传统的科学知识灌输,改以以学生为导向的课堂设计。新东方集团教师培训师冯文辉老师本次的培训干货十足,由培训师赖思维老师和缴珺老师,带给的2场关于英语教学法和语料库建库的专题讲座,分别讲解了小班教学中,如何通过课堂活动的设计和教学法的引进,来非常丰富课堂内容和形式,由教师为中心改以学生为中心的课堂,而语料库和线上教学媒介的共享,也同时给了老师们相当大的视觉冲击,和思维扩展,让我们的课堂无论从线上和线下,都需要构成教学的体系化和多元化。缴珺老师带给“干货”集团产品设计师Mandy老师,从教学产品的设计角度紧贴,引领我们针对有所不同学生程度,有所不同自学阶段,因材施教,做差异化教学和教研,防止教学产品的同质化,在教学内容、形式及服务,做差异化,特色性。
句句独到,字字珠玑,引起深思。大家都听得十分严肃此外,新的教师评课环节和6校的辩论也依旧精彩,教师们,在白热化探究中,重燃智慧的花火。
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